في تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، تلعب الرسوم البيانية دورًا محوريًا في تمثيل البيانات بصريًا والتحليل البصري لها لتسهيل تفسير التغيرات السلوكية بمرور الوقت.
عبارة عن جسر تواصل بين المعالجين يلخص أداء الطالب خلال فترة معين، مبني على بيانات حقيقية ودقيقة، من خلالها يمكن اتخاذ الإجراءات المناسبة.
تلعب الرسوم البيانية دورًا هامًا في كل مرحلة تقريبًا من مراحل تحليل السلوك، بدءًا من تحليل بيانات الخط القاعدي (مرحلة ما قبل التدخل) للسلوك ووصولًا إلى مراقبة فعالية أي برنامج.
في تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، يُنشئ مُحللو ومشرفي السلوك المعتمدون (BCBA/QBA/IBA/QASP/Bcaba) ومعالجو السلوك المعتمدون (RBT/ABAT/IBT) رسومًا بيانية لتصوير البيانات التي يجمعونها كجزء من خطط التدخل السلوكي أو برامج اكتساب المهارات.
يستخدم الاختصاصيون الرسوم البيانية لتمثيل بيانات القياس المستمر والقياس المتقطع، وهما مجموعتا البيانات الرئيسيتان في تحليل السلوك التطبيقي. ثم يستخدمون التحليل البصري Visual Analysis لتحديد الاتجاهات والأنماط التي تُساعد في اتخاذ القرارات والتخطيط المناسب لها.
على سبيل المثال، تُساعد الرسوم البيانية المُعالجين على الإجابة عن أسئلة مُحددة مثل "ما هي مُدة استمرار هذا السلوك؟" أو "هل أدت خطة التدخل السلوكي أو التدريب على المهارات إلى زيادة في السلوك المُستهدف؟"
يُعدّ الرسم البياني مهمًا كما الآتي :
بشكل عام، يُعدّ التحليل البصري بالغ الأهمية للجوانب الفوترية والسريرية في تحليل السلوك التطبيقي. يُعدّ فهم كيفية جمع البيانات، ورسمها بيانيًا مناسبًا، وإجراء التحليلات البصرية مهارات أساسية.
فيما يلي الأنواع الرئيسية للرسوم البيانية المستخدمة في تحليل السلوك التطبيقي ومكوناتها الأساسية.
1.الرسوم البيانية الخطية Line Graphs
تُعدّ الرسوم البيانية الخطية أكثر الرسوم البيانية استخدامًا في تحليل السلوك التطبيقي (ABA). فهي ترسم نقاط بيانات تُمثل قياسات السلوك عبر الوقت، مما يُتيح تصوّرًا سهلًا للاتجاهات والأنماط. مكوناته:
مثال للاستخدام: تتبع تكرار السلوك التخريبي للطالب قبل وبعد تنفيذ خطة تعديل السلوك.
2. السجلات التراكمية Cumulative Records
تتضمن السجلات التراكمية جمع عدد الاستجابات خلال كل فترة ملاحظة إلى إجمالي عدد الاستجابات المسجلة في جميع الفترات السابقة.مكوناته:
مثال: مراقبة اكتساب مهارات جديدة بمرور الوقت، مثل عدد الكلمات المكتسبة في برنامج مفردات.
3. مخططات التشتت Scatterplots
تعرض مخططات التشتت نقاط بيانات فردية بناءً على متغيرين، مما يوفر تمثيلًا بصريًا لتوزيعها والعلاقات المحتملة بينهما.مكوناته:
مثال: تحديد أنماط تكرار السلوك في أوقات مختلفة من اليوم لتحديد العوامل أو المثيرات المحتملة.
4- الرسوم البيانية بالأعمدة Bar Graphs
تُستخدم الرسوم البيانية العمودية لتلخيص البيانات ومقارنتها عبر ظروف أو مجموعات مختلفة.مكوناته:
مثال: مقارنة متوسط مدة السلوك أثناء أداء المهمة في مختلف بيئات الصف الدراسي.
يُعد فهم كيفية تفسير الرسوم البيانية أمرًا أساسيًا لاتخاذ قرارات مبنية على البيانات في الـ ABA. تشمل الجوانب الرئيسية ما يلي:
- التباين Variability
وتعني مدى اختلاف نقاط البيانات عن بعضها البعض.والتباين كالاتي:
المعنى: قد يشير التباين العالي إلى عوامل خارجية تؤثر على السلوك، مما يتطلب مزيدًا من التقييم.
- الاتجاه Trend
ويعني الاتجاه العام لمسار البيانات (متزايد، متناقص، أو مستقر).
النتيجة: يساعد تحديد الاتجاهات في تحديد فعالية التدخلات، وما إذا كانت هناك حاجة إلى تعديلات.
- المستوى Level
ويشير إلى القيمة التي تتقارب حولها نقاط البيانات على المحور الصادي.
المعنى: يساعد تقييم المستوى في تقييم الأثر المباشر للتدخل من خلال مقارنة البيانات قبل التنفيذ وبعده.
تُعد الرسوم البيانية أدوات قيّمة في تحليل السلوك التطبيقي، إذ تُقدم تمثيلات بصرية واضحة تُعزز فهم البيانات السلوكية. ومن خلال الاستخدام الفعال للرسوم البيانية الخطية، والسجلات التراكمية، ومخططات التشتت، والرسوم البيانية بالأعمدة، يُمكن للممارسين رصد التقدم، وتحديد الأنماط، واتخاذ قرارات مدروسة لتحسين التدخلات. كما يُمكّن تفسير التباين والاتجاهات والمستويات داخل هذه الرسوم البيانية الممارسين من تعزيز التغيير السلوكي الإيجابي بفعالية.
المصادر:
لاتوجد تعليقات