تحليل السلوك التطبيقي ( Applied Behavior Analysis (ABA وكما يعرفه كوبر وهيوارد (1987)" العلم الذي يشتمل على التطبيق المنظم للإجراءات الذي انبثقت عن القوانين السلوكية وذلك من أجل إحداث تغيير جوهري وبناء في السلوك الأكاديمي والاجتماعي وهذا العلم يعتمد على تقديم الأدلة التجريبية التي توضح دور الإجراءات المستخدمة في تغير السلوك"
إذ يعد تحليل السلوك التطبيقي (ABA) أحد الفروع الثلاثة لعلم تحليل السلوك، أما الفرعان الآخران فهما التحليل التجريبي للسلوك (experimental analysis of behavior) والسلوكية أو فلسفة السلوك (behaviorism, or the philosophy of behavior ) (كوبر، هيرون، وهيوارد، 2007). نشير هنا إلى أن العلم اعتمد بداية على قوانين التعلم التي تم استخدامها في مختبرات علم النفس والتي تعرف بالبحوث الأساسية (Basic Research)، لهذا فهو قائم على الأدلة لأن تطبيقاته مستمدة من الأبحاث المثبتة علميًا.
يهدف تحليل السلوك التطبيقي (ABA) إلى تغيير السلوك نحو الأفضل أكاديميًا ونفسيًا وتربويًا واجتماعيًا مستعينًا بالمبادئ والأساليب السلوكية التي تركز على كيفية تغير السلوكيات أو تأثرها بالبيئة، بالإضافة إلى كيفية حدوث التعلم.
كما أن تطبيقها بشكل منهجي من خلال التدخلات يساعد الأفراد على تعلم وتطبيق مهارات جديدة في حياتهم اليومية، والتي من شأنها تعزز الجانب الاستقلالي و/أو نوعية الحياة بشكل مقبولا اجتماعي أي لدعم الأفراد من أجل:
تعليم الطالب مهارات جديدة.
استخدام ABA للحفاظ على السلوكيات، على سبيل المثال، قراءة الكلمات التي تم تعلمها مسبقًا.
استخدام مبادئ وأساليب ABA لمساعدة الطالب على تعميم أو نقل السلوك من موقف أو استجابة إلى أخرى. على سبيل المثال، قد يتعلم الطالب تعميم إكمال الواجبات في غرفة المصادر لإكمالها في الفصل الدراسي للتعليم العام.
يمكن استخدام ABA لخفض السلوكيات غير المرغوب بها أو غير المقبولة اجتماعيًا أو المشكلات السلوكية الشديدة.
يشير مصطلح السلوك إلى جميع أنواع المهارات والأفعال في كافة مجالات الحياة، مثل: اللغة، التفاعل الاجتماعي واللعب والمهارات الأكاديمية ومهارات العناية بالذات وليست محصورة على المشاكل السلوكية فقط.
دعونا نسلط الضوء على تفسير المفاهيم التالية:
تطبيقي Applied:
أي تتعامل تدخلات ABA مع السلوكيات ذات الأهمية الاجتماعية المثبتة - السلوكيات المهمة، عند تنفيذ تدخلات ABA يستهدف المعلمون السلوكيات الضرورية للشخص على سبيل المثال، قد يكون تعلم عبور الشارع بأمان أمرًا بالغ الأهمية لشخص ما، في حين أن تعلم طلب الغداء في المطعم قد يكون أمرًا بالغ الأهمية لشخص آخر.إن نطاق المشكلات السلوكية التي تتناولها ABA واسع وعميق.
توضح القائمة التالية بعض الأمثلة على السلوكيات ذات الأهمية الاجتماعية :
السلوك Behavior:
من أجل فهم ABA، من المهم فهم المقصود بالسلوك،السلوك هو أي شيء يفعله أو يقوله الشخص بحيث يكون قابل للقياس ويمكن ملاحظته. في كثير من الأحيان يتم التفكير في السلوك بعبارات سلبية، على سبيل المثال، الصراخ أو الضرب. بينما ينطبق السلوك على جميع أنواع الإجراءات والمهارات الإيجابية أيضًا، بما في ذلك إلقاء التحية مع أحد الأقران، وحل مسألة رياضية، وطرح سؤال، وما إلى ذلك.
يتصف هذا البعد بالدقة والموضوعية ويستبعد التفسيرات المستمدة من العمليات العقلية والنفسية الداخلية.
عندما تتم مناقشة السلوك في سياق ABA، يتم أخذه بعين الاعتبار بشكل عام في ثلاثة سياقات مختلفة:
تحليل Analysis:
من خلال تعريف إجرائي واضح والتطبيق المنهجي للتدخلات، يتطلب تحديد العلاقة الوظيفية بين المتغيرات، إذ يتطلب من الباحث درجة عالية من الدقة في ضبط المتغيرات ذات العلاقة، وهذا يتطلب مجموعة من البيانات ذات موثوقية، بالإضافة إلى تحليل هذه البيانات لتحديد ما إذا كانت السلوكيات تتغير ومن خلال التحليل يستطيع المعلمون تحديد ما إذا كانت السلوكيات تتزايد أم تتناقص، وكذلك معدل التغيير. وهذا يسمح باتخاذ قرارات موضوعية بشأن التدخلات المستقبلية. وهناك حاجة إلى المكونات التالية لضمان إكمال التحليل:
ما هي المبادئ الأساسية لـ ABA؟
تتكون المبادئ الأساسية لـ ABA من المتغيرات البيئية التي تؤثر على السلوك. وهذه المتغيرات هي السوابق والعواقب. السوابق هي الأحداث التي تحدث مباشرة قبل السلوك Antecedent، والعواقب هي الحدث الذي يلي السلوك Consequence والتي تمثل المنظومة السلوكية، ومن خلال التطبيق المنهجي للسوابق والعواقب، سيتم الحفاظ على السلوك المستهدف أو زيادة السلوك المرغوب به أو خفض السلوك غير المرغوب به - وهذه هي الطريقة التي يحدث بها التعلم.
تحتاج خطة ABA الشاملة إلى معالجة جميع أجزاء المنظومة السلوكية : السوابق Antecedent، والسلوك behavior، والنتائج/ العواقب Consequence.
من يمكنه الاستفادة من ABA؟
الـ ABA ومبادئها موجودة يوميًا في حياتنا كلها. يتم تشكيل السلوكيات أو تغييرها بناءً على السوابق والعواقب التي يواجهها الشخص. على سبيل المثال، إذا كان نباح الكلب يبقي شخصًا ما في الحي مستيقظًا أثناء الليل، فمن المرجح أن يتعلم الشخص إغلاق النافذة قبل الذهاب إلى السرير. هذا مثال على سابقة أثرت على السلوك. إذا حصل الموظف على مكافأة في العمل مقابل قيامه بعمل جيد، فمن المرجح أن يعمل بجد أكبر. وهذا مثال على كيفية تشكيل النتائج/ العواقب للسلوك. إن مثل هذه المتغيرات البيئية تلعب دوراً مستمراً، وغالباً ما تؤثر على التعلم والسلوك.
أين نستخدم الـ ABA؟
يتم استخدام التدخلات التي تم تطويرها باستخدام مبادئ تحليل السلوك التطبيقي (ABA) في كافة مجالات الحياة المختلفة: في فصول التعليم العام والخاص، الإدارة، لفقدان الوزن، والسلامة الصناعية، والإعلان، والإجراءات الطبية، والتسويق، والرياضة، ومجموعة كبيرة من المجالات والأنشطة الأخرى.
تمت أيضًا دراسة هذه المبادئ وتطويرها وإثبات فعاليتها مع مجموعات معينة من الأفراد في السنوات الأخيرة، بما في ذلك المصابين باضطراب طيف التوحد و الاضطرابات التطورية الأخرى.
يتطلب تحليل السلوك التطبيقي (ABA) ملاحظة مكثفة وتقييمًا مستمرًا.
عند تطبيق الـ ABA سوف يقوم المعالج السلوكي بما يلي:
يعتمد طول الوقت الذي يقضيه في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) على مدى شدة المشكلة وتاريخ التعزيز ومعدل التحسن الفردي.
كيف يتم العلاج عن طريق الـ ABA؟
يتضمن تحليل السلوك التطبيقي العديد من الأساليب لفهم السلوك وتغييره. ABA هو علاج مرن، يمكن تكييفها لتلبية احتياجات كل شخص بشكل فردي، كما يمكن أن يكون التدريب والتعليم فرديًا أو بشكل جماعي.
من هذه الأساليب والاستراتيجيات:
- يستخدم المعالجون مجموعة متنوعة من إجراءات تحليل السلوك
- تتلقى الأسرة ومقدمو الرعاية و/أو المهنيون المشاركون الآخرون التدريب حتى يتمكنوا من دعم التعلم وممارسة المهارات على مدار اليوم.
- يتم تنظيم فرص مخطط لها أو التي تحدث بشكل طبيعي لاكتساب المهارات وممارستها في كل من البيئات المنظمة وغير المنظمة.
- يتلقى العميل وفرة من التعزيز الإيجابي لاكتساب المهارات المفيدة والسلوكيات المناسبة اجتماعيا وتعميمها، مع التركيز على التفاعل الاجتماعي الإيجابي والتعلم المرن.
- لا يتلقى العميل أي تعزيز للسلوكيات التي تشكل ضررًا أو تمنع التعلم
أينما وجد السلوك وجد تحليل السلوك التطبيقي
المصادر:
لاتوجد تعليقات