محمود الشياب
محلل سلوك تطبيقي معتمد دوليًا - مدير عام وشريك مؤسس
أول محلل أردني معتمد من البورد الدولي لتحليل السلوك التطبيقي (BCBA)، الوظيفة من خلال العديد من المناصب منها:
رئيس قسم الطب السلوكي والنفسي في مستشفى الملك الجامعي الجامعي في الأردن.
رئيس الجمعية الأردنية لتحليل السلوك الجمعية العامة الدولية لتحليل السلوك (ABAI-USA) ، منذ عام 2012 حتى الآن.
رئيس قسم العلاج السلوكي، والخدمات الاجتماعية والنفسية في مستشفى الملك عبد الله - الجامعة الأردنية الهاشمية
إداري وتربوي لدى الأكاديمية الأردنية للتوحد.
مشرف ومؤسس مشروع السلوك اللفظي والمهارات الوظيفية (VB-FSP) في مركز الشفلح في قطر.
مشرف إكلينيكي لدى مركز ستيبنج ستونز - المملكة العربية السعودية.
مدير برامج لدى المركز العلمي للتوحد في عمان.
مدير تنفيذي لدى المعهد الأمريكي لعلوم التوحد في المملكة الأردنية الهاشمية.
عضو لجنة إدارة الجديدة - مستشفى الملك المحلي.
عضو اللجنة المركزية لتدريب الأسر وتثقيف المرضى.
عضو اللجنة العلمية والتحضيرية لمؤتمر الشفلح الدولي للأعوام (2015-2016).
عضو لدى لجنة معايير: يمكن التعرف على الأشخاص ذوي الإعاقة من المجلس الأعلى للأردن من ذوي الإعاقة (2017).
قدم العديد من الورشمان الذين شاركوا في العديد من المؤتمرات الدولية ولجان يعتمد العلمي على الخدمات المحلية الموثوقة وما زال قائمًا على ذلك، حيث قام بتدريب أكثر من 2000 متخصص في مبادئ النمو والتطور، ويحقق السلوك التطبيقي في أكثر من 38 دولة حول العالم.
ركز في أعماله على الاعتراض على السلوكية للإعاقات التطورية، والسلوك اللفظي والتطور السلوكي لدى الأطفال، إذ أصدر اعترافات والعديد من العلماء الشرعيين، وأصدر كتاب المرشد الأساسي في مبادئ وأساسيات تحليل السلوكيات.
ويترأس حاليًا إدارة أكاديمية ABA Resources ومستشارًا لها، ومن الأطباء في الشرق الأوسط.
التدريبات
تحقق من الدورات أدناه
يمكن لأي شخص الاستفادة من برامج التدخل المبنية تحليل السلوك التطبيقية المثبتة علميا. سيتمكن المشاركين من عكسها على جميع جوانب الحياة.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يهدف البرنامج التدريبي لرسم خارطة الطريق للأخصائيين والمعنيين ذوي الصلة،من حيث تحديد المهارات التطورية، من خلال التقييم بأسلوب علمي، وتتبع التطور المحرز على مدار البرنامج العلاجي.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يمكن لأي شخص الاستفادة من برامج التدخل المبنية تحليل السلوك التطبيقية المثبتة علميا. سيتمكن المشاركين من عكسها على جميع جوانب الحياة.
يعمل اختبار ABAT كتغذية راجعة للعلومات التي يمتلكها الطالب، ونتائج الاختبار تعمل على تعزيز السلوك وبالتالي رفع مستوى الطموح لدى المتعلم، وتعمل على زيادة مستوى إتقان المادة، ونقل أثر التعليم وتطبيقها في الميدان العملي.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
.jpeg)
تعتبر مشاركة الأسرة عاملاً مهما في نجاح برامج التدخل وقد تم تصميم هذا البرنامج بحيث يزود الاسر بالمعرفة وبالمهارات الأساسية اللازمة لتطبيق مبادئ واستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي بمهارة واحتراف سواء مع الأفراد العادين او من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) ومن خلال الروتين اليومي للطفل ووفقا للطرق المُعتمدة على الدليل العلمي.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل سلوك التطبيقي والسلوكيات الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي أصبحت من ذوي القدرات التطورية (النمائية) والتوحد.
المواضيع والمقالات
تحقق من المواضيع أدناه
تدريب المحاولات بالمنفصلة (DTT)
-
.jpeg)
محمود الشياب
- منذ سنتين
تحليل السلوك التطبيقي، التوحد، والممارسات المحكمة المستندة على الدليل العلمي
-
محمود الشياب
- منذ سنة
.jpeg)
خفض المشكلة السلوكية والسيطرة عليها
-
محمود الشياب
- منذ سنة