المساق التعليمي QASP-S مخصص للإختصاصيين الحاصلين على درجة البكالوريوس، ممن يقومون بتقديم الخدمات المتخصصة للأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
سيتمكن المشاركون من تطوير وتنفيذ الخطط العلاجية المنبثقة من الممارسات المبنية على الأدلة العلمية والتي أثبتت فعاليتها إكلينيكياً مع الأفراد من اضطراب طيف التوحد والتأخر النمائي.
تم اعتماد شركة ABA Recources لتقديم برنامج مشرف توحد معتمد (QASP-S) من قبل مجلس إعتماد تحليل السلوك التطبيقي المؤهل qualified applied behavior analysis QABA لتلبية متطلبات أكثر من 188 ساعة تدريبية.
سجل الآن عبر الرابط أدناه إذا تعذر عليك التسجيل من الموقع:
-
الجلسة الافتتاحية - G5
-
الوحدة الأولى: التوحد والاضطرابات التطورية: المعرفة الأساسية والمفاهيم الأولية والتقييم والتشخيص
-
أولًا: النمو والتطور - G5
-
ثانيًا: التقييم والتشخيص - G5
- 📚 المادة العلمية
- الجلسة الأولى: مقدمة في التطور والتوحد
- الجلسة الثانية: الاضطرابات التطورية (النمائية) -من حيث: التعريف والأعراض ومعايير التشخيص - الجزء الأول
- الجلسة الثالثة: الاضطرابات التطورية (النمائية) -من حيث: التعريف والأعراض ومعايير التشخيص - الجزء الثاني
- الجلسة الرابعة: التقييم والتشخيص من حيث: المصطلحات الأساسية، المعالم التطورية، أدوات وأساليب التقييم
- الجلسة الخامسة: ملخص ومراجعة شاملة
- اختبار في النمو والتطور والتقييم والتشخيص- QS5
-
الوحدة الثانية: المفاهيم والمبادئ الأساسية في تحليل السلوك التطبيقي - G5
- 📚 المادة العلمية
- 📉📈نماذج جمع البيانات وأدوات التقييم
- 📒 دليل الدراسة : مقدمة في أساسات تحليل السلوك التطبيقي
- 📕 قراءات إضافية من كتاب مبادئ السلوك - Dick Malott
- 📘 قراءات إضافية من كتاب تحليل السلوك التطبيقي - كوبر
- 📒 كتاب كوبر مترجم للغة العربية - لغايات القراءة و عدم نشره
- الجلسة الأولى: مقدمة عن التوحد، الممارسات المحكمة والمستندة على الدليل العلمي
- الجلسة الثانية: تعريف علم تحليل السلوك التطبيقي
- الجلسة الثالثة:المثير وخصائصه، المعززات
- الجلسة الرابعة:تقييم أفضلية المثيرات كمعززات
-
اختيار السلوك وتحديده وقياسه وتقييمه G5
- الجلسة الأولى: السلوك وطرق التقييم
- الجلسة الثانية: طرق قياس السلوك وأبعاد السلوك القابلة القياس
- الجلسة الثالثة: القياس
- الجلسة الرابعة: التمثيل البصري للبيانات السلوكية
- الجلسة الخامسة: التمثيل البصري للبيانات السلوكية-2
- الجلسة السادسة:وظائف السلوك ودور التقييم الوظيفي للسلوك في التدخل والوقاية
- الجلسة السابعة: إجراء التقييم الوظيفي للسلوك (FBA)
-
المتغيرات الناتجة عن المنظومة السلوكية،-G5
-
المتغيرات القبلية في المنظومة السلوكية -G5
-
اكتساب المهارات - G5
- الجلسة الأولى:التعميم والمساعدة
- الجلسة الثانية:مراحل التدريب بالمحاولات المنفصلة (DTT)
- الجلسة الثالثة: مراحل التدريب بالمحاولات المنفصلة (DTT) - الجزء الثاني
- الجلسة الرابعة: مراحل التدريب بالمحاولات المنفصلة (DTT) - الجزء الثالث
- الجلسة الخامسة: التسلسل والتشكيل
- الجلسة السادسة: العمليات الدافعية، والتعميم
- جلسة المراجعة
- اختبار في مفاهيم ومبادئ تحليل السلوك التطبيقي - G5
-
الميثاق الأخلاقي - G5
- المادة االعلمية 📚
- 📜 الميثاق الأخلاقي المعتمد، ومتطلبات الاعتماد
- 📘 كتاب أخلاقيات محللي السلوك
- الجلسة الأولى: المعايير الأخلاقية والمهنية وسيناريوهات توضيحية
- الجلسة الثانية: المعايير الأخلاقية
- الجلسة الثالثة: المعايير الأخلاقية
- الجلسة الرابعة: التأكيد على المعايير المهنية
- الجلسة الخامسة القضايا الأخلاقية في خدمة العملاء
- الجلسة السادسة: القضايا الأخلاقية - الجزء الثاني
- الجلسة السابعة: العلاقات المهنية وفهم الأدوار والمهام
- الجلسة الثامنة:فهم الدور الأساسي للمشرفين المعتمدين QASP-S/QBA
- الجلسة التاسعة: العلاقات المهنية وفهم الأدوار والمهام
- الجلسة العاشرة: مناقشة الكتيب الارشادي حسب البورد
- اختبار الميثاق الأخلاقي
-
الوحدة الرابعة: المنهج السلوكي في تحليل اللغة ...G5 - VB-MAPP
- 📚 المواد العلمية
- 📋 أدوات التقييم وجمع البيانات + برامج وأدوات التدريب على VB-Mapp
- 📕 VB-MAPP forms A+E
- 📰 sign language
- 📖 Extra Readings
- الجلسة الأولى: السلوكيات اللغوية الأساسية
- الجلسة الثانية: مهارة الطلب
- الجلسة الثالثة: التسمية، التقليد والمداخلات اللفظية
- الجلسة الرابعة: الطلب ومهارة التسمية
- الجلسة الخامسة:التسمية، التقليد والمداخلات اللفظية
- الجلسة السسادسة: استجابة المستمع،.
- الجلسة السابعة:تبادل الاتصال عن طريق الصور (PECS – Picture Exchange Communication System)
- الجلسة الثامنة: برنامج VB -MAPP وتقييم معالم السوك اللغوي - الجزء الأول
- 🗒️ VB-MAPP Extra
- الجلسة التاسعة: برنامج VB -MAPP وتقييم معالم السلوك اللغوي - الجزء الثاني
- الجلسة العاشرة: برنامج VB -MAPP وتقييم معالم السلوك اللغوي - الجزء الثالث
- الجلسة الحادية عشر: برنامج VB-MAPP وتقييم معالم السلوك اللغوي - الجزء الرابع
- الجلسة الثانية عشر: برنامج VB-MAPP وتقييم معالم السلوك اللغوي - الجزء الخامس
- اختبار منهج السلوك اللغوي - VB-MAPP
-
التصاميم البحثية في تحليل السلوك التطبيقي - G5
- 📚 المادة العلمية
- الجلسة الأولى: البحث العلمي وأخلاقيات تحليل السلوك أثناء البحوث العلمية
- الجلسة الثانية: تصاميم الحالة الواحدة، ومنطق الخط القاعدي
- الجلسة الثالثة: وظائف بيانات خط الأساس، و أجزاء من منطق خط الأساس
- الجلسة الرابعة، تصميم الخطوط القاعدية المتعددة،
- الجلسة الخامسة: أنواع وأشكال الخطوط القاعدية المتعددة،
- الجلسة السادسة:تصميم المعيار المتغير
- الجلسة السادسة: أنواع التصاميم العكسية
- الجلسة الثامنة: تصميم العلاجات المتناوبة
- الجلسة التاسعة:التحليل الباراميتري واللابارامتري
- الجلسة العاشرة:مهددات الصدق الداخلي
- الجلسة الحادية عشر:التهديدات الدخيلة،السلامة العلاجية -1
- الجلسة الحادية عشر:التهديدات الدخيلة،السلامة العلاجية -2
- الجلسة الثانية عشرة:الاتفاق بين الملاحظين وطرق حسابها
- الجلسة الثانية عشرة: مراجعة
- اختبار التصاميم البحثية في تحليل السلوك التطبيقي
-
تدريبات ومزايا إضافية -G5
-
مواضيع متقدمة في تحليل السلوك التطبيقي - G5
- 📚 المادة العلمية - للمواضيع المتقدمة
- 📚 المادة العلمية للـ DTT المحدثة/ DTI
- 📝 أدوات ونماذج جمع البيانات للـ DTI
- الجلسة الأولى: مراجعة، وتقييم المعززات
- الجلسة الأولى: أساليب التدريب بالمحاولات المنفصلة المحدثة - الجزء الأول
- الجلسة الثالثة: أساليب التدريب بالمحاولات المنفصلة المحدثة - الجزء الثاني
- الجلسة الرابعة: الهدف الأساسي لمحللي السلوك، ممارسات محلل السلوك المحترف مهنيًا وفق الأخلاق المهنية والقانونية
- الجلسة الرابعة: تفسير مصطلحات ومفاهيم في الـ ABA
- الجلسة الخامسة: تفسير مصطلحات ومفاهيم في الـ ABA
- الجلسة السادسة:أساسيات تحليل السلوك كعلم
- الجلسة السابعة: الأبعاد السبعة لتحليل السلوك التطبيقي، وبعض أساسيات تحليل السلوك كعلم
- الجلسة الثامنة:المنعكس والاستجابات الشرطية وغير الشرطية
- الجلسة التاسعة: مصطلحات ومفاهيم في العلاقات الاشرطية
- الجلسة العاشرة:السلوك محكوم بقاعدة لفظية
- الجلسة الحادية عشر: السلوك محكوم بقاعدة لفظية، والتعلم بالملاحظة
- الجلسة الثانية عشر: سيطرة المثير
- الجلسة الثالثة عشرة: العمليات الدافعية وأنواعها
- الجلسة الرابعة عشرة: أنواع العمليات الدافعية الشرطية
- الخامسة عشرة:تطبيقات على الدافعية
- الجلسة السادسة عشر: التعزيز غير المشروط NCR
- الجلسة السابعة عشرة: تطبيقات الـ MOs، التدخلات القبلية لعلاج المشاكل السلوكية
- الجلسة الثامنة عشر:التدخلات القبلية لعلاج المشاكل السلوكية
- الجلسة التاسعة عشر: التدريب على المهارات السلوكية (BST)
- الجلسة العشرون: التعاقد السلوكي, والاقتصاد الرمزي
- الجلسة الواحد والعشرون: النظم الجمعية وأنواعها
- الجلسة الثانية والعشرون: الخطط السلوكية
- الثالثة والعشرون: الخطة السلوكية -2
- الاختبار التجريبي - 5 QASP-S
0.0
Total 0
5
4
3
2
1
يعطيكم ألف عافية