المساق التعليمي QBA مخصص للإختصاصيين الحاصلين على درجة الماجستير، ممن يقومون بتقديم الخدمات المتخصصة للأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
يغطي هذا البرنامج محاور تحليل السلوك التطبيقي وخدمات البرامج السلوكية الأخرى المبنية على الأدلة العلمية، والتي تعزز من قدرات الأشخاص من ذوي الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد.
سيتمكن المشاركون من تطوير وتنفيذ الخطط العلاجية المنبثقة من الممارسات المبنية على الأدلة العلمية والتي أثبتت فعاليتها إكلينيكياً مع الأفراد من اضطراب طيف التوحد والتأخر النمائي.
تم اعتماد شركة ABA Recources لتقديم برنامج محلل سلوك معتمد (QBA) من قبل مجلس إعتماد تحليل السلوك التطبيقي المؤهل qualified applied behavior analysis QABA لتلبية متطلبات أكثر من 270 ساعة تدريبية.
يمكنكم التسجيل الآن وعبر الرابط أدناه إذا تعذر عليكم التسجيل من الموقع:
-
الوحدة الأولى: النمو والتطور- م
- 📚 المادة العلمية : النمو والتطور
- 📚 المادة العلمية: الاضطرابات التطورية (النمائية) والتوحد
- الجلسة الأولى: المفاهيم الأساسية للنمو والتطور
- الجلسة الثانية: خصائص التطور في السنوات الـ 6 الأولى
- الجلسة الثالثة: مقدمة في الاضطرابات النمائية (التطورية) والتوحد
- الجلسة الرابعة: الاضطرابات النمائية - الجزء الثاني
- الجلسة الخامسة: الاضطرابات النمائية - الجزء الثالث
- الجلسة السادسة: التقييم والتشخيص، أدوات وأساليب التقييم
- الجلسة السابعة: مراجعة في الاضطرابات التطورية (النمائية)
- اختبار النمو والتطور - c
-
الوحدة الثانية: المفاهيم والمبادئ الأساسية في تحليل السلوك التطبيقي - م
- 📚 المادة العلمية
- 📉📈نماذج جمع البيانات وأدوات التقييم
- 📒 دليل الدراسة : مقدمة في أساسات تحليل السلوك التطبيقي-
- 📕 قراءات إضافية من كتاب مبادئ السلوك - Dick Malott
- 📘 قراءات إضافية من كتاب تحليل السلوك التطبيقي - كوبر
- 📒 كتاب كوبر مترجم للغة العربية - لغايات القراءة و عدم نشره
- الجلسة الأولى: مقدمة عن التوحد، الممارسات المحكمة والمستندة على الدليل العلمي
- الجلسة الثانية: تعريف علم تحليل السلوك التطبيقي
- الجلسة الثالثة: علم تحليل السلوك، المنظومة السلوكية من حيث: المبادئ والمصطلحات الرئيسية
- الجلسة الرابعة: تقييم أفضلية المثيرات كمعززات
- الجلسة الخامسة: اختبار تقييم المعززات، خصائص المعززات، وتعريف السلوك
-
1- اختيار السلوك وتحديده وقياسه وتقييمه
- الجلسة الأولى: السلوك وطرق التقييم
- الجلسة الثانية: طرق قياس السلوك وأبعاد السلوك القابلة القياس
- الجلسة الثالثة: طرق قياس السلوك وأبعاد السلوك القابلة القياس - الجزء الثاني
- الجلسة الرابعة: طرق القياس، والتمثيل البصري للبيانات السلوكية
- الجلسة الخامسة: أنواع الرسوم البيانية الأكثر استعمالًا في تحليل السلوك التطبيقي
- الجلسة السادسة: تفسير البيانات السلوكية المعروضة بيانياً، ووظائف السلوك
- الجلسة السابعة: وظائف السلوك ودور التقييم الوظيفي للسلوك في التدخل والوقاية
- الجلسة الثامنة: إجراء التقييم الوظيفي للسلوك (FBA)
-
2- المتغيرات الناتجة عن المنظومة السلوكية
- الجلسة الأولى: تعريف التعزيز
- الجلسة الثانية: أنواع التعزيز : السلبي والإيجابي
- الجلسة الثالثة: العوامل المؤثرة في التعزيز، مقدمة في العقاب
- الجلسة الرابعة: العقاب (المفاهيم الأساسية للعقاب وأنواعه وطرق تطبيقه).
- الجلسة الخامسة: العقاب والعوامل المؤثرة به، الإطفاء
- الجلسة السادسة: الإطفاء والتعزيز التفاضلي
-
3- المتغيرات القبلية في المنظومة السلوكية
-
4- اكتساب المهارات
-
الوحدة الثالثة: الميثاق الأخلاقي -م
- 📚 المادة العلمية
- 📜 الميثاق الأخلاقي المعتمد، ومتطلبات الاعتماد
- 📘 كتاب أخلاقيات محللي السلوك
- الجلسة الأولى: الإشراف، توضيح متطلبات البورد (QABA)
- الجلسة الثانية: الأخلاق المهنية وأهميتها
- الجلسة الثالثة: التأكيد على المعايير المهنية
- الجلسة الرابعة: القضايا الأخلاقية في خدمة العملاء
- الجلسة الخامسة: القضايا الأخلاقية وسيناريوهات نقاشية
- الجلسة السادسة: فهم الدور الأساسي للمشرفين المعتمدين QASP-S/QBA
- الجلسة السابعة: الميثاق الأخلاقي عند تطبيق الإجراءات السلوكية
- الجلسة الثامنة: العلاقات المهنية وفهم الأدوار والمهام
- الجلسة التاسعة: الإشراف والاتفاق والاتفاق المالي، سيناريوهات نقاشية
- الجلسة العاشرة: انتهاكات في الميثاق الأخلاقي، وسيناريوهات نقاشية
- الجلسة الحادية عشر: سيناريوهات نقاشية ومراجعة وحل أسئلة
- اختبار الميثاق الأخلاقي
-
الوحدة الرابعة: المنهج السلوكي في تحليل اللغة .- VB Mapp- م
- 📚 المواد العلمية
- 📋 أدوات التقييم وجمع البيانات + برامج وأدوات التدريب على VB-Mapp
- 📕 VB-MAPP forms A+E
- 📰 sign language
- 🗒️ VB-MAPP Extra
- 📖 Extra Readings
- الجلسة الأولى: السلوكيات اللغوية الأساسية
- الجلسة الثانية: مهارة الطلب
- الجلسة الثالثة: المتعلمين متوسطي المهارات والتسلل الوظيفي للطلب، مهارة التسمية .
- الجلسة الرابعة: التقليد اللفظي، المداخلات اللفظية وسلوك المستمع
- الجلسة الخامسة: استجاية المستمع، واجراءات نقل الضبط بالمثير
- الجلسة السادسة:سلوك استجابة المستمع ، تطوير مهارات اللغة
- الجلسة السابعة:تبادل الاتصال عن طريق الصور (PECS – Picture Exchange Communication System)
- الجلسة الثامنة: برنامج VB -MAPP وتقييم معالم السوك اللغوي - الجزء الأول
- الجلسة التاسعة: برنامج VB -MAPP وتقييم معالم السوك اللغوي - الجزء الثاني
- الجلسة العاشرة: برنامج VB -MAPP وتقييم معالم السوك اللغوي - الجزء الثالث
- الجلسة الحادية عشر: برنامج VB-MAPP وتقييم معالم السوك اللغوي - الجزء الرابع
-
تدريبات ومزايا إضافية - م
-
أولًا: عدم الطلاقة - التأتأة
-
ثانيًا:استمارة الأعمار والمراحل (ASQ®-3)
-
الوحدة الخامسة:التصاميم البحثية في تحليل السلوك التطبيقي - م
- 📚 المادة العلمية
- الجلسة الأولى: البحث العلمي وأخلاقيات تحليل السلوك أثناء البحوث العلمية
- الجلسة الثانية: تصاميم الحالة الواحدة، ومنطق الخط القاعدي
- الجلسة الثالثة: وظائف بيانات خط الأساس، و أجزاء من منطق خط الأساس
- الجلسة الرابعة:تصميم الخطوط القاعدية المتعددة
- الجلسة الخامسة: تصميم المعيار المتغير
- الجلسة السادسة: أنواع التصاميم العكسية، وتصميم العلاجات المتناوبة
- الجلسة السابعة: التحليل البارا ميتري واللابارامتري، وأنواع الصدق في التصاميم التجريبية
- الجلسة الثامنة: التهديدات الدخيلة،السلامة العلاجية
- الجلسة التاسعة: الاتفاق بين الملاحظين وطرق حسابها
-
الوحدة الخامسة: مواضيع متقدمة في تحليل السلوك التطبيقي
- 📚 المادة العلمية - للمواضيع المتقدمة
- 📚 المادة العلمية للـ DTT
- 📝 أدوات ونماذج جمع البيانات للـ DTT
- الجلسة الأولى: السلسلة السلوكية
- الجلسة الثانية:جدولة التعزيز
- الجلسة الثالثة: أساليب التدريب بالمحاولات المنفصلة المحدثة
- الجلسة الرابعة: تكملة عن الـ DD+ تقييم المعززات
- الجلسة الخامسة: الهدف الأساسي لمحللي السلوك، ممارسات محلل السلوك المحترف مهنيًا وفق الأخلاق المهنية والقانونية
- الجلسة السادسة: محلل السلوك المحترف مهنيًا وفق الأخلاق المهنية والقانونية
- الجلسة السابعة: أساسيات تحليل السلوك كعلم
- الجلسة الثامنة: مفاهيم أساسية، الأبعاد السبعة لتحليل السلوك التطبيقي
- الجلسة التاسعة:المنعكس والاستجابات الشرطية وغير الشرطية
- الجلسة العاشرة: مصطلحات ومفاهيم في العلاقات الاشرطية
- الجلسة الحادية عشر: مفاهيم في العلاقات الاشراطية والسلوك المحكوم بقاعدة لفظية
- الجلسة الثانية عشر: السلوك محكوم بقاعدة
- الجلسة الثالثة عشر: سيطرة المثير
- الجلسة الرابعة عشر: العمليات الدافعية
- الجلسة الخامسة عشر: العمليات الدافعية وأنواعها
- الجلسة السادسة عشر: تطبيقات الدافعية
- الجلسة السابعة عشر: تطبيقات الـ MO"s، التقييم غير المباشر ،الوصفي والكشف السريع
- الجلسة الثامنة عشر: تطبيقات الـ MOs، التدخلات القبلية لعلاج المشاكل السلوكية
- الجلسة التاسعة عشر: التدريب على التواصل الوظيفي والتدريب على المهارات السلوكية
- الجلسة العشرون: مواضيع متنوعة، النظم السلوكية الجماعية
- الجلسة الواحد والعشرون: التعاقد السلوكي, والاقتصاد الرمزي
- الجلسة الثانية والعشرون: الخطط السلوكية
-
الوحدة السادسة: مقدمة عملية في RFT و ACT
- المادة االعلمية 📚
- الجلسة الأولى: الالتزام بالعلاج والقبول
- الجلسة الثانية: العمليات الأساسية لبناء المرونة النفسية
- الجلسة الثالثة: الذات كسياق ولحظة اليقظة
- الجلسة الرابعة: الاتصال باللحظة الحالية, وتعريف الالتزام
- الجلسة الخامسة: مصفوفة الالتزام والقبول
- الجلسة السادسة: تكون اللغة وفهمها
- الجلسة السابعة: المتغيرات السياقية الهامة، التدريب بنماذج متعددة والسلوكيات المعممة، نقل وظائف المثيرات
-
الوحدة السابعة: مهارات التواصل الاجتماعي
-
الوحدة الثامنة:التعميم خارج نطاق الأساسيات (التحليل المتقدم)
لاتوجد تعليقات