لمى أيوب
محللة سلوك تطبيقي معتمدة دوليًا (BCBA, QBA)
محلل سلوك معتمد من قبل مجلس اعتماد محلل السلوك، ومجلس اعتماد تحليل السلوك التطبيقي المؤهل، ومجلس تحليل السلوك الدولي. أخصائية توحد معتمدة ومعتمدة من المجلس الدولي لمعايير الاعتماد والتعليم المستمر. حصلت لمى على درجة الماجستير في العلوم في تحليل السلوك من جامعه شيكاغو لعلم النفس المهني (شيكاغو، الولايات المتحدة الأمريكية). كرست أكثر من خمسة عشر عامًا لتعزيز فهم أكبر لطرق دعم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم. بدأت حياتها المهنية في كندا، حيث عملت كمدرب معالج للتدخل السلوكي المكثف في العديد من المراكز الحكومية والخاصة. عملت مع الأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة من مختلف الأعمار في المراكز المتخصصة، وفي البيئات الطبيعية (المدرسة، البيت، والمراكز الاجتماعية). من خلال عملها، شاركت لمى في تدريب أولياء الأمور وعملت مع فرق التدخل المبكر المختلفة لضمان حصول الأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم على أفضل دعم ممكن.
انتقلت لمى إلى دبي في عام 2015 وعملت كمدرب معالج في عيادة كاربون هناك، أثبتت معرفتها بالمبادئ السلوكية وطرق التقييم والعلاج والأخلاقيات المهنية. بالإضافة إلى ذلك، كانت مسؤولة عن تطبيق وتقييم مختلف الطرق العلاجية المستندة على مبادئ تحليل السلوك التطبيقي.
تتمتع لمى بخبرة واسعة في استخدام العلاجات المختلفة القائمة على الأدلة التي تعلم الأطفال المصابين بالتوحد وغيره من إعاقات النمو مهارات لمدى الحياة بشكل فعال. تؤمن بإدماج أصحاب الهمم في مجتمعاتهم لما لذلك تأثير عميق على تعليم وتنمية كل فرد من أفراد المجتمع. من خلال عملها كمديرة لمركز خطوات صغيره في مدرسة متروبول - دبي، الإمارات العربية المتحدة، لعبت لمى دورًا أساسيًا في مساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم وتحقيق المشاركة في الفصول الدراسية النظامية من خلال تزويدهم باستراتيجيات تعليميه وتربوية فعالة؛ إلى جانب تدريب المعلمين ومعلمي الظل الذين يعملون معهم.
بصفتها مساعد مدير، ومديره التدريب والإشراف في معهد التدريب التطبيقي والسلوكي (دبي، الإمارات العربية المتحدة)، قدمت لمى دورات تدريبية متخصصة (باللغتين الإنجليزية والعربية) لإعداد الأسر والأشخاص الذين يعملون مع الطلاب المصابين بالتوحد وإعاقات النمو الأخرى ليصبحوا مشاركين قادرين وفعالين على تطبيق خطط التدخل السلوكي لهؤلاء الطلاب.
كمستشار سلوك دولي في مدرسه تدريب المسارات البديلة (فرجينيا، الولايات المتحدة الأمريكية)، تقدم لمى الاستشارات والتدريب من خلال الدعم المباشر والدعم عن بعد لتعليم وتنفيذ الاستراتيجيات القائمة على تحليل السلوك التطبيقي. تقدم لمى دورات تدريبية متخصصة باللغتين العربية والإنجليزية في عدة دول العربية. تشمل خبرتها تطوير وتقديم مواد تدريبية باستخدام استراتيجيات مختلفة لضمان تطوير المتدربين وزيادة خبرتهم النظرية والعملية من خلال التدريس والنمذجة وتعزيز تنفيذ مبادئ ومعايير تحليل السلوك التطبيقي بمهنيه عالية. كما قدمت التدريب على الخطط السلوكية الفردية لمعلمي الفصول الدراسية، ومعلمين الظل، وموظفي مراكز الرعاية الجماعية، ومقدمي الرعاية الخاصة، وموظفي الدعم وأولياء الأمور والأطباء بما ما يتناسب مع الاحتياجات الفردية للأفراد الذين تعمل معهم.
لديها معرفة واسعة باضطراب طيف التوحد وهي على دراية بمجموعة واسعة من مقدمي خدمات المجتمع الذين يعملون مع الأفراد من ذوي طيف التوحد في العديد من البلدان في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
تؤمن لمى أن النمو المهني يعتمد على التعلم المستمر. لذلك، تحرص على الحضور المستمر لرش العمل التي تسلط الضوء على استخدام مبادئ تحليل السلوك التطبيقي لدعم الأفراد من ذوي طيف التوحد وإعاقات النمو الأخرى
وهي عضو في الرابطة الدولية لتحليل السلوك، وجمعية أونتاريو لتحليل السلوك، ومجموعة الاهتمام الخاصة بتحليل السلوك بشأن الإشراف.
التدريبات
تحقق من الدورات أدناه
التدخلات الآمنة: برنامج تدريبي حول إجراءات السلامة في أوقات الأزمات
يهدف برنامج التدريب على إدارة الأزمات المهنية (PCM) على كيفية إدارة الأزمات من خلال تحديد مستويات السلوك التي تساهم في حدوث الأزمات. والتعرف على أنواع الأزمات، وتطبيق مبادئ تحليل السلوك التطبيقي (ABA) في حالات الأزمات، وأهمية تقييمات السلوك الوظيفي، والاعتبارات القانونية والأخلاقية، وتطوير خطة إدارة الأزمات.
- 1 الجلسات
- 28 الطلاب
المواضيع والمقالات
تحقق من المواضيع أدناه
استخدام مبادئ تحليل السلوك التطبيقي لتعليم مهارة جديدة
-
لمى أيوب
- منذ سنة